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O Ispa – Instituto Universitário, em parceria com o centro de investigação APPsyCI, deu início ao inovador projeto UNI-R, coordenado pela Professora Maria João Vargas Moniz. Esta iniciativa visa melhorar o bem-estar e a saúde mental dos estudantes, abrangendo todas as dimensões da vida académica, com atividades e intervenções inclusivas que vão além das aulas, criando um ambiente académico mais saudável e acolhedor.

Segundo a coordenadora do UNI-R, Maria João Vargas Moniz, “O projeto prevê a participação alargada de todos os intervenientes no contexto educativo, incluindo estudantes de todos os ciclos de estudos, e foca-se no desígnio protetor da educação, que pode ser potenciado através da identificação e implementação de estratégias que abranjam o combate a diversas formas de estigma e/ou discriminação de estudantes, por razões associadas ao género, à etnia, ao país de origem, ao estatuto socioeconómico, à orientação sexual ou ainda associadas a questões relacionadas com problemáticas ou incapacidades de saúde física ou mental.”

O projeto, em colaboração com vários departamentos do Ispa, tem como principal objetivo identificar e fortalecer os fatores que promovem a satisfação com a vida e a saúde física e mental dos alunos. O UNI-R destina-se a estudantes de todos os ciclos de estudo e áreas de formação, respondendo às suas necessidades individuais, tanto no plano educativo como pessoal.

Apoio Continuado e Integrado

Uma das grandes inovações do projeto UNI-R é a criação de um modelo de promoção da saúde mental baseado no “cuidado faseado”, garantindo que os estudantes recebem acompanhamento continuado, adaptado às suas necessidades ao longo do tempo. Esta abordagem não só melhora a saúde mental, como também facilita o acesso a cuidados adequados para os estudantes que necessitam de apoio adicional.

Nos próximos anos letivos, a equipa do UNI-R vai implementar uma série de atividades e eventos que fomentam a integração na vida académica e o fortalecimento das relações entre alunos, docentes e a própria instituição. As atividades propostas visam criar uma rede de apoio sólida e promover um ambiente universitário positivo.

Monitorização e Avaliação Constante

Para garantir a eficácia do projeto, o UNI-R utilizará uma abordagem multimétodo para monitorizar e avaliar as suas atividades. Questionários e entrevistas com os estudantes serão ferramentas fundamentais para compreender as suas experiências e necessidades, permitindo ajustar continuamente as intervenções para maximizar o impacto positivo na comunidade académica.

Três Objetivos Centrais do UNI-R:

1. Implementação de Medidas Proativas: Promoção de bem-estar e saúde mental para todos os estudantes dos 1º, 2º e 3º ciclos, com medidas adicionais para grupos sinalizados e com necessidades especiais.
2. Co-construção de um Modelo Integrado de Promoção da Saúde Mental: Acompanhamento adaptado ao longo do tempo, com foco no “cuidado faseado”.
3. Desenvolvimento de um Sistema Integrado de Monitorização e Avaliação: Criação de indicadores quantitativos e qualitativos para medir o sucesso e impacto das intervenções.

O projeto UNI-R, ao integrar várias dimensões da vida académica, destaca-se como uma aposta sólida na promoção de um ambiente académico mais saudável e no desenvolvimento contínuo de estratégias de apoio aos estudantes. O Ispa, com esta iniciativa, reafirma o seu compromisso em colocar o bem-estar dos seus alunos no centro da sua missão educativa.

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